"Buku Ajar Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar" adalah panduan komprehensif bagi guru dalam mengajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di tingkat sekolah dasar. Buku ini menggabungkan teori dan praktik untuk menciptakan pendekatan pembelajaran yang efektif, menarik, dan relevan dengan kebutuhan siswa. Buku ini menjelaskan pentingnya pembelajaran IPS, tujuan, dan manfaatnya dalam membentuk wawasan kebangsaan dan keterampilan sosial siswa. Mengulas berbagai teori pendidikan seperti konstruktivisme dan pembelajaran kontekstual, serta penerapannya dalam pembelajaran IPS. Membahas kurikulum IPS, termasuk kompetensi dasar, indikator pencapaian, dan strategi pengembangan materi ajar. Buku ini juga dilengkapi dengan contoh-contoh rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), evaluasi, serta berbagai aktivitas dan permainan edukatif yang dapat digunakan untuk meningkatkan interaksi dan partisipasi siswa. Dengan pendekatan yang praktis dan aplikatif, buku ini menjadi referensi penting bagi guru dalam mengembangkan pembelajaran IPS yang inspiratif dan menyenangkan di sekolah dasar.